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河南省开封市2011届高三统考语文试题.doc

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河南省开封市2010—2011学年度高三年级统考
语 文 试 题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.选择题1~6题、13—15题选好答案后,用铅笔涂黑;其余各题写到答题卷指定位置。不能答在试题卷上。
2.选考题选定后先将题后的涂点涂黑,然后作答。考生交卷时将答题卷交回。

第Ⅰ卷阅读题

甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面文字。完成1—3题。
大作家是时代的产儿。恩格斯在谈到文艺复兴时有这样一段话:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,,是的,在笔和剑并用的文艺复兴时代,就会有但丁、莎士比亚;在理性的光芒照耀着的启蒙时代,就会有伏尔泰、狄德罗和卢梭。我国的屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹,在他们各自的时代里,也都是出类拔萃的人物。
大作家的出现,往往不是孤立的。在他的同时,或稍前,或稍后,总有一批才华横溢的作家围绕着他,宛若群星之与北斗,相互辉映着,布成灿烂的星空。盛唐诗坛呈现出百花齐放的繁荣景象。在短短的五十余年里,不仅涌 现了李白、杜甫这两位伟大的人物,而且有孟浩然、王之涣、王昌龄、王维、岑参等优秀的诗人。正像李白所描写的:“群才属休明,乘运共跃鳞,文质相炳焕,众星罗秋曼。”元杂剧的兴盛,也不是一两个作家的努力造成的,翻开《录鬼簿》,我们可以看到在元大都围绕着关汉卿和王实甫,集中了白朴、杨显之、纪君祥、康进之等许许多多才情豪健的剧作家,他们一时并出,各骋骥碌,终于掀起中国戏剧的高潮。
在一段时间内,以一两个大作家为代表,一辈优秀作家集中出现,形成文学创作的高潮;若干年后,又有一辈作家同时涌现,形成 另一个高潮,这是文学史上带有规律性的现象。文学的繁荣,同社会经济的高涨、社会生活的安定有很大的关系。譬如,宋代汴京和杭州的“说话”,元代大都的杂剧,它们的兴盛就是由城市经济的发展促成的。在战乱和饥馑的年代,也可能出现优秀的作家,但他们往往在前一个相对安定的时期就打好基础了。杜甫的多数作品写于“安史之乱”以后,然而之前他已经是一个成熟的诗人。唐末五代,黄河流域战火不息,只有在比较稳定的西域和南唐,才可能聚集一批词人,发展了词这种新的文学体裁。
文学的繁荣,还要有一种能够激励作家从事创作的艺术气氛。思想需要砥砺,艺术需要切磋,没有同时代的作家的互相启发、交流和竞赛,大作家的文思之泉也会枯竭。李白性格傲岸,但对比他年长十二岁的孟浩然却十分钦佩:“吾爱盂夫子,风流天下闻……高山安可仰,徒此揖清芬。”杜甫早期的诗歌,就处在李白浪漫主义的影响下,直到进入长安以后,他才形成自己的风格。白居易、元稹之间的唱和形成新乐府运动;苏轼对黄庭坚、秦观等人的培养和奖掖繁荣了北宋的诗坛。这说明文学的繁荣是多么需要一种良好的艺术气氛!
(选自袁行霈《时代、作家和文学繁荣》,有删改)
1.下列表述不属于大作家产生条件的一项是(3分) ( )
A.恩格斯告诉我们:文艺复兴是一次前所未有的伟大变革。是一个需要巨人而且产生了多才多艺、学识渊博的巨人的时代。[来源:学§科§网]
B.一个时代文学的成就,取决于代表作家的水平,李白、杜甫两位伟大的诗人让盛唐短短的五十余年在文学史上熠熠生辉。
C.白朴、杨显之等一批才华横溢的剧作家围绕着关汉卿和王实甫,一时并出,相互辉映,布成中国戏剧灿烂的星空。
D.白居易、元稹相互唱和,砥砺切磋,营造了浓厚的艺术创作氛围,形成影响极大的新乐府运动。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是(3分) ( )
A.一部文学史,大体上是由一个个文学创作的高潮汇合而成,这些高潮往往是由一辈又一辈优秀作家不断涌现而形成的。
B.杜甫的多数作品写于“安史之乱”以后 ,有自己独特的风格;而他早期的作品,深受李白浪漫主义诗风的影响。
C.在社会生活比较安定、经济相对繁荣的西蜀和南唐,出现并发展了词这种新的文学体裁,而在战火不息的黄河流域则不可能。
D.激励作家从事创作的艺术气 氛促进了文学的发展和繁荣,这一点不一定是最重要的,但一定是不可或缺的。
3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是(3分) ( )
A.时代、作家和文学繁荣关系十分密切。时代造就了大作家,大作家又带领同时代优秀作家促进了文学的繁荣。
B.笔剑并用的文艺复兴时期,理性光芒照耀着的启蒙时代,分别产生了但丁、莎士比亚、伏尔泰等文学巨匠,他们的作品也折射出时代的光辉。
C.繁荣了北宋诗坛的苏轼、黄庭坚、秦观等人,相互启发、交流和竞赛,文思泉涌,佳作迭出,并形成各自的艺术风格。
D.文学的繁荣由政治、经济、文化等因素决定,因此,战乱和饥馑的年代能为作家提供较多的素材,有利于优秀作家的产生 。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
荀或字文若,颖川颖阴人也。或年少时,南阳何颙异之,日:“王佐才也。”永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。谓父老日:“颖川,四战之地也,天下有变,常为兵冲,宜亟去之,无久留。”乡人多怀土犹豫,莫有随者,或独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位,待或以上宾之礼,或度绍终不能成大事,初平二年,或去绍从太祖。
自太祖之迎天子 也,袁绍内怀不服。绍既并河朔,天下畏其强。太祖方东忧吕布,南拒张绣,而绣败 太祖军于宛。绍益骄,与太祖书,其辞悖慢。太祖大怒,出入动静变于常,众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问或,或曰:“公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑。”则见太祖问之,太祖乃以绍书示彧,曰:“今将讨不义,而力不敌,何如?” 彧曰:“古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强易弱。刘、项之存亡,足以观矣。今与公争天下者,唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌,任人而疑其心,公明这不拘,唯才所宜:此度胜也。绍迟重少决,失在后机;公能断大事,应变无方:此谋胜.也。绍之强其何能为!”太祖悦。
太祖将伐刘表,问或策安出,彧曰:“今华夏已平,南土知困矣。可显出宛、叶而间行轻进,已掩其不意。”太祖遂行。
十 七年,董昭等谓太祖宜进爵国公,以彰殊勋,密以咨彧。或以为太祖本兴义兵以匡朝宁国,秉忠贞之诚,守退让之实;君子爱人以德,不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权,表请或劳军于谯,或疾留寿春,以忧薨。时年五十。
(节选自《三国志•魏书十•荀或传》)
4.对下列句子中加点的词的解释,:不正确的一项是(3分) ( )[来源:Zxxk.Com]
A.除亢父令 除:授予官职。
B.天下有变,常为兵冲 冲:冲击。
C.其辞悖慢 悖:悖逆。
D.太祖乃以绍书示彧 示:给……看。
5.以下各组句子中,全都说明苟或有“王佐之才”的一组是(3分) ( )
①举孝廉,拜守宫令
②公能断大事,应变元方
③待或以上宾之礼
④可显出宛、叶而闻行轻进,已掩其不意
⑤公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑
⑥以彰殊勋,密以咨或
A.①③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥


6.下列对 文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )
A.荀彧年少的时候,南阳何颗就认为他不同寻常,很推重他。董卓之乱时,苟或辞官到了冀州,后来跟随太祖。
B.迎天子回都后,太祖接到袁绍给他的信,太祖看后勃然大怒,出入的举动和平常不同,大家都说是败给张绣的缘故,只有苟或认为有其他忧虑。
C.荀彧很有见识和谋略。他分析太祖在气度和谋虑上都胜过袁绍,即使袁绍目前实力雄厚,也难有所作为,太祖听了很高兴。
D.十七年,董昭等人说太祖功劳很大,应该晋升为国公;苟或却持异议,认为太祖兴义兵是为了匡扶朝廷,安定国家,不应该受封。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强易弱;(5分)[来源:Zxxk.Com]

 

②会征孙权,表请彧劳军于谯,或疾留寿春,以忧薨。(5分)

 

(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗。完成8—9题。
渭川田家
王维
斜光照墟落, 穷巷牛羊归。
野老念牧童, 倚杖侯荆扉。
雉雏①麦苗秀, 蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至, 相见语依依。
即此羡闲逸, 怅然吟《式微》②。
【注】①雉雉(gòu):野鸡呜叫。
②《式微》是《诗经》中的一篇,诗中反复咏叹:“式微,式微,胡不归?”
8.这首诗首联中的“归”字是关键字,全诗围绕“归”描绘了哪几幅画面?表达了怎样的思想感情?(6分)

 

9.这首诗主要运用了什么表现手法,请举例分析。(5分)

 

(三)名篇名旬默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) ,鱼鳖不可胜食也;材木不可胜用也。
(孟子《寡人之于国也》)
(2)怀良辰以孤往, 。 ,临清流而赋诗。
(陶渊明 《归去来兮辞》)
(3)潮平两岸阔,风正一帆悬。 , 。
(王湾《次北固山下》)[来源:学|科|网]

乙 选考题


请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做选定大题内的小题。不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。(25分)
汽车等待的时候
【美】欧•亨利
黄昏刚降临,穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。她坐在长椅上看书,一张大网眼的面纱罩住了她的头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天同一时间她就来过,还有前天;了解这个情况的年轻 人在附近徘徊。
翻页时,姑娘的书从手上滑下,在椅子上一磕,足足滚落一码远。年轻人迫不及待地扑到书上,带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤,把书还 给它的主人,用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。
姑娘从容不迫地打量着他,瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。“你高兴的话不妨坐下,”她说,声音低沉爽朗,“光线太暗了,看书不合适。我宁愿聊聊天。”
“你可知道,”他说道,“我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!昨天我就注意到
了你。美丽的小妞?”
“不论你是谁,”姑娘冷冰冰地说,“你必须记住我是个上等女人。我可以原谅你刚才说的话,我请你坐下,如果这一请却招来了你的‘小妞’,那就算我没请过。”
“我衷心请你原谅。”年轻人央求说。
“换个话题吧。现在谈谈这条小路 上来来往往的人吧,他们去向何方?为什么匆忙?他们幸福吗?”
“看看他们确实很有意思,”他顺着她的话说,“这是生活的美妙戏剧。有的去吃晚饭,有的去其他地方。真猜不透他们的身世。”
姑娘说:“我不那样好奇。我坐在这儿是因为只有这儿,我才能接近人类伟大、共同、搏动的心脏。我生活中的地位使我永远感不到这种搏动。你猜得出我为什么跟你聊天吗——贵姓?”
“帕肯斯塔格。”年轻人回答。接着,他急切地期待她自报姓氏。
“不能说,”姑娘举起一根纤细的手指,微微一笑,“一说你就知道我的身份了,不让自己的姓名出现在报刊上简直不可能。这张面纱和女仆的帽子掩盖了我的真面目。我跟你说话,是因为我想和一个没有被可鄙的财富和虚伪的社会地位所玷污的人谈话。哦!你不知道我多么厌倦——钱!钱!钱!欢乐、珠宝、旅行、交际,各式各样的奢华叫我腻味透顶。”
“我总是想,”年轻人吞吞吐吐地试探说,“钱准是个好东西。,,
“够生活得舒舒服服就行啦。当你有了几百万-时——,”她做了一个无奈的手势,t一叫人生厌的是那种单调。开车兜风,宴会,看戏,舞会,晚餐,一切都镀上了财富的奢靡色彩。有时候,香槟酒杯里冰块的叮当声就几乎让我发疯。”
“你是干哪一行的,帕肯斯塔格先生?’’她问道。
“我,”帕金斯达 克先生宣称,“在饭馆里干活。,,
姑娘稍稍一震。“不是侍者吧?”她问。
“我是出纳员,就在——”他们面前正对着公园的街上有一块耀眼的“饭店”灯光招牌——“那家饭馆。”
“你怎么不上班呢?’’她问道。
“我值夜班,”年轻人回答,“再过一小时才上班。可不可以跟你再会面?”
“很难说。也许——不过我可能不再发奇想了。现在得赶快走啦,还有一个宴会。你来这里时也许注意到公园前面拐角的地方有一辆汽车,白色车身的。”
“红轮子的那辆吗?”年轻人皱着眉头沉思地说。
“对。我总是坐那辆车。皮埃尔在车里等我,他以为我在广场对面的百货大楼买东西。想想这种连自己的司机都不得不欺骗的生活,多么不自由。再见。”
“现在天黑了,”帕肯斯塔格先生说,“公园里都是些粗鲁的人。可不可以陪你——”
“假如你尊重我的愿望,”始娘坚决地说,“你就等我离开后,在椅子上坐十分钟。再见。”
她在薄暮中迅速而端庄地离开了。年轻人看着她优美的身形走到公园边上的人行道,走向停着那辆汽车的拐角。他不怀好意、毫不犹豫借着公园里的树木的掩护,沿着与她平行的路线,牢牢盯着她。姑娘走到拐角的地方,看了看那辆汽车,然后走过汽车,朝街对面走去,走进了那家有耀眼招牌的饭馆,走到里面某个隐蔽的角落,取下帽子和面纱,坐到出纳员的位置。
年轻人沿着人行道慢慢往回走。在转角上,他脚下碰到了一本小小的平装书,他认出是姑娘刚才看的书,漫不经心地捡起来,看到书名是《新天方夜谭》,仍旧把书扔在草地上,疑了片刻。然后他跨进那辆等着的汽车,往座垫上一靠,简单地对司机说:“俱乐部,昂里。”
(据王永年译文删改)

[来源:学.科.网]

 

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.年轻人不经意流露出轻佻的态度,不怀好意地跟踪那个姑娘,坐汽车到俱乐部
等,说明他属于内心空虚、无所事事的富裕阶层。
B.穿灰色衣服的姑娘听到那个年轻人说在饭馆干活,神色略有变化,知道年轻人说了谎话,却不戳穿,可以看出她宽容而有教养。 .
C.天黑了,为了姑娘安全,年轻人提出护送,却被姑娘坚决拒绝,主要是因为她、厌倦 单调不自由的生活,同时也希望自己的愿望被尊重。
D.两个人在谈话中都极力掩盖自己的身份,又巧合地指向了对方的身份,结局是各自回归真实的社会角色,这使小说具有很强的讽刺 效果。
E.小说构思巧妙,对两个人的身份一直秘而不宣,在情节发展中也未曾透露一点情况,结尾却峰回路转,使读者在惊愕之余,不禁拍案叫绝。
(2)小说中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象?请简要分析。(6分)

[来源:学科网ZXXK]

(3)小说中两次写到姑娘读书,作者这样安排有哪些作用?(6分)

 

(4)小说中的“汽车”在主题思想、人物塑造、情节结构等方面有不同的作用,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分)

[来源:学*科*网Z*X*X*K]
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)
物理学定律“错”了吗?
20世纪20年代发玑了宇称守恒定律,人们运用这个定律解决了不少难题,科学家们为之欢欣鼓舞。1947年,有人在宇宙射线的云雾照片留下的径迹中看到一个新的奇异粒子,该粒子发生衰变时宇称不同;1953年美国物理学家通过实验观察也证实了这一点。这种和宇称守恒定律不符的奇怪现象,让科学家们伤透了脑筋。
起初,李政道、杨振宁也都力图在不改变守恒定律前提下,从理论上解释这一现象,并先后提出不少假说,从实验上加以检验,但都以失败而告终。“也许在弱相互作用下宇称 本来就是不守恒的”这个念头在李政道和杨振宁的头脑中萦绕,这意味着拒绝承认物理学 最基本的定律,这是许多人想都不敢想的。
一天深夜,李政道家的电话又响了,是杨振宁的声音:“我借来了西格本所编的有关核 谱学的书,厚厚的一大本,明天你到我这来,咱们逐个推算,硪感觉到原来的宇称守恒实验 好像没有一个是属于弱相互作用的。”
“行!我明天一早就过去。”李政道兴奋地回答。
第二天,李政道一跨进杨振宁的办公室,就看到杨振宁桌上的一大堆书和一大摞稿 纸,再看看杨振宁那熬红的双眼,笑着说:“杨兄,要注意身体啊。”
“彼此!彼此!来,坐下来!”杨振宁捧出一大堆书,“我已经算了几个,确实都以极大 的精确度证实了宇称守恒定律,可是这些实验没有一个是属于弱相互作用的。虽然在以 往分析实验数据时都假定了宇称守恒,但实际上这是完全不必要的。”
李政道颇有同感地说:“对,因为不管我们假定宇称是否守恒,都同样说明以往的实验 事实。”整整一个夏天,两人都在一遍又一遍地检查所有的实验结果,他们更加坚定了自己 的看法。
1956年10月,李政道和杨振宁 发表了一篇题为《弱相互作用中宇称守恒的问题》的论 文。这篇后来被誉为“战后最激动人心的发现”的论文指出:虽然在所有强相互作用中,宇称守恒的证据是强有力的;但在弱相互作用中,宇称守恒的的证据一个也找不到。因此,可以认为:在弱相互作用中宇称守恒定律也许根本就不成立。不过,他们又谨慎地补充:因为目前我们关于奇异粒子的知识仍很缺乏,所以上述论证是不能认真对待的,倒不如把它看做是考查宇称守恒问题的一个推动力。
论文发表后,几乎没人相信他们不同寻常的大胆声明。当时世界上最伟大的理论物 理学家之一泡利在给一位朋 友写信时说:“我已准备好了一大笔赌注,我敢打赌实验将获 得对称的结果。”实验学家诺尔曼•拉姆齐对费曼教授说:“我们来做一个实验,看宇称在 衰变中是否不同。你是否愿意以一百元和一元跟我打赌?”费曼教授说:“不,但打五十元 的赌我倒是情愿。”
仅靠一篇论文不具有说服力,重要的是要有令人信服的实验。他们不约而同想起美籍华人、著名的女实验物理学家昊健雄。素以严谨著称的昊健雄教授,对实验的每一个细小的环节都亲自把关,李政道和杨振宁也常常泡在那里,一起考虑实验中可能出现的情况以及解决的方案。在100天的实验日子里,吴健雄一步也没有离开实验室。1956年12月,吴健雄走到每个人身旁,叮嘱大家检查好各种仪器,她自己紧张地注视着计数器。计数器快速显示,与原来的设想吻合,她沉着地下令:改变磁场方向。计数器的荧光液晶数字显示着,在跳跃着,全组人员的心紧张得不可名状……
显示器上的数字准确无误地告诉人们:实验成功了!吴健雄两眼盯着显示屏,咬咬牙,向大家说了句:“再来一次!”重复实验的结果,准确无误。紧随吴健雄实验之后,全世界有近百个不同实验得到同一结论。至此,弱相互作用下宇称不守恒已成定论。李、杨的理论告诉人们:科学总是要前进的,每一次的革命都迫使科学界推翻一种盛极一时的理论,以支持一种与之不相容,然而却是更有生命力的理论。1957年,李政道、杨振宁共同获得诺贝尔物理学奖。
应该提到的是:1928年,美国物理学家考克斯曾在衰变中观察到了宇称不守恒现象,因对宇称守恒定律深信不疑,以为实验出现误差而与重大发现失之交臂;大物理学家朗道的研究生曾写了一篇关于弱相互作用下宇称不守恒的文章,被朗遭斥为“开玩笑”,这位研究生出于对朗道的崇拜而放弃了这一 想法。
(摘编自蒋东明《李政道传》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )
A.宇称守恒定律自发现以来。解决了不少科学难题,成为物理学最基本的 定律,一直被物理学界奉为不可逾越的信条。
B.李政道、杨振宁一开始就怀疑宇称守恒定律,经过大量推算和深入研究,发现宇称守恒定律并非在所有情况下都适用。
C.因为一次实验的成功具有偶然性,人们难以信服,所以吴健雄教授在第一次实验成功后,宣布“再来一次”。
D.距李政道、杨振宁的理论提出一年多一点的时间,两人就共同获得诺贝尔物理学 奖,这足以说明这一研究成果具有划时代的意义。
E.美国物理学家考克斯曾观察到宇称不守恒这一现象,但因为实验误差错失机会,致使这一重大发现推迟了近30年。
(2)尽管李政道、杨振宁“更加坚定了自己的看法”,但在发表的论文中却“又谨慎地补 充”,这是为什么?请简要分析。(6分)

 

 


(3)文中写李政道、杨振宁论文发表后,几位著名物理学家打赌,这有什么作用?请简要 分析。(6分)

 

 


(4)李政道、杨振宁提出的“弱相互作用下宇称不守恒”理论,被誉为“战后最激动人心的发现”,请从“勇气”“发现”“执着”三个方面,任选一个方面,结合全文,谈谈你的看法。(8分)

 

 

 

 

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是(3分) ( )
A.对犯错误的学生,李老师总,是循循善诱,不胜其烦地做耐心 细致的思想工作,帮助学生分析犯错误的原因,指出努力的方向,从不呵斥挖苦。
B.在于丹、易中天、钱文忠等“百家讲坛”的名家推波助澜下,国学逐渐走进了普通人的生活,滋养着人们的精神,成为人们津津乐道的话题。
C.银河人才网高级职业顾问李汶娟指出:大学生开始职业生涯规划时要瞻前顾后,要从个人兴趣、个人特质及专业特点出发,并不是证书多 了就业之路就宽了。
D.电暖器、饮水机等这些半大不小的电器有的商场不给送货,许多顾客表示,谁送货就买谁的;看来,送货上门的做法,已成为潜在的商机。
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )
A.清明上河园成为开封旅游的新名片,它的门票上古香古色地印着汴京市井风俗 画,让人们一拿到手中,就喜欢上了它。
B.仅仅立足于“三农”问题的解决,还无法让农村真正富裕起来,农村的真正富裕,最终离不开城市的帮助,这是中央特别重视城乡统筹的重要原因。
C.近年来,关于励志成功学方面的书籍十分畅销,这是因为人们对成功的要求越来越迫切,对生活现状越来越不满所致。
D.国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿,但形形色色的贸易保护仍不断发生,这些损人不利已的短视行为,最终只会延缓世界经济的复苏进程。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )
从文化学和民俗学的角度看,一个民族的情感与精神是要以一系列特定的方式作为载体的。这种方式就是民俗。 , , , ,
, 。从这个意义上说,民俗是固定的、严格的,不能随心所欲地删改与添加。
①虽然民俗在传衍中也会发生变异
②否则,很难成为民俗的内容[来源:Zxxk.Com]
③是共同遵循的文化规范与仪式
④民俗不是政令法律
⑤但这种变异一定要经过长时间的接受过程而最终被共同认可
⑥但它是经过一代代认同、接受和传承下来的
A.①⑤②④⑥③ B.①⑤④⑥③②
C.④③①②⑥⑤ D.④⑥③①⑤②

16.腾讯网投放了一则森马集团有限公司关于休闲服装的宣传广告:“我管不了全球变暖,但至少我好看!”这则广告引起轩然大波,很多网民强烈批评它带来的负面效应,森马方面大呼冤枉,认为广告词是有积极内涵的。请分别用一句话为双方辩护。(5分)
(1)森马集团: (2)网 民:
17.仿照下面的示饲,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6 分)
山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;
路边的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一只九官鸟学人的语言,不久就能讲二三句了。九官鸟踌躇满志,从早至晚,喋喋不休地念叨。
这天,有只蝉在树枝上快乐地唱着歌。九官鸟听了便嘲笑超来:“你的歌声太刺耳了,与其你唱,倒不如听我说人话。”蝉全神贯注地听完后,对九官鸟说:“我的歌声虽然不好听,但这是我自己的歌。你讲的固然悦耳,却是别人的语言。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套做,不得抄袭。

 

 

 

 

 

 


[来源:Z。xx。k.Com]

 

 

 


参考答案

一、(9分,每小题3分)
1.B(该句强调衡量时代文学成就的标志)
2.C(“'出现”理解有误)
3.D(原文是“有可能”,“有利于”分析有误)
二、(36分)(_)《19分)
4.(3分)B(冲:要道)
5.(3分)C(①被推举为孝廉③袁绍礼待苟或⑥董昭询问荀或)
6.(3分)A(到冀州有误)
7.①(5分)古代成功和失败的人,果真有才能,即使弱小,也必将强大,如果不是有才能的人,即使强大,也会变得弱小。(大意2分,诚、苟、易各1、分)②(5分)适逢征伐孙权,太祖上表奏请派苟或到谯地慰劳军队,萄臻因病留在寿春,因忧郁而死。(大意2分,会、表、薨各1分)
(二)(11分)
8.(6分)围绕“归”字描绘了三幅画面:④夕阳斜照村落,牛羊归巷;②柴门外,野老拄者拐杖等候牧童;③农夫们下地归来,亲切絮语。(1点1分,意思对即可)表现诗人对田园生活的喜爱、向往和归隐田园的愿望。(3分)
9.(5分)运用反衬手法。(2分)如:“穷巷牛羊归洲田夫荷锄至”,以动物、人皆有所归,归得惬意,反衬自己独无所归,归隐太迟的惆帐。(3分,例子1分,分析2分)或:运用白描手法。(2分)如;“野老念牧童,倚杖候荆扉”不加渲染地描绘出老人等候牧童回家的画面,亲切质朴。(13分,例子1分,分析2分)
(三)(6分)
10.(6分)(每空1分,有错别字则该空不得分)
数罟不入湾池 斧斤以时人山林
或 植杖而耘籽 登东皋以舒啸
海日生残夜 江春入旧年
11.(25分)(1)(5分)答D给3分,答A给2分,答E给1分,答B、C不给分。
(2)(6分)①爱慕虚荣,向往上流社会的奢华生活;②掩饰真实身份,自欺欺人;③正派(安详、恬静)、细心但不切实际。(每点2分,意思对即可)
(3)(6分)①首尾照应,开头姑娘读书,结尾年轻人捡书。馐)推动情节发展,开头用书巧妙引出两人的交谈。③有讽刺意味。结尾点出书名是《新天方夜谭》,耐人寻味。(每点2分,意思对即可)
(4)(8分)观点一;使主题思想更突出、深刻。①以小见大,汽车是作者用来描写社会虚伪、爱慕虚荣现象的载体,借此批判社会的不良风气;②讽刺人们对钱财与荣耀的追逐,反映贫富差距给人们带来的心理扭隧;③穷人向往有钱人的生活,富人假装穷人,令人啼笑皆非,体现作者对这~社会反常现象的思考。
观点二:使人物形象更加鲜明、突出。①通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和神态描写,惟妙惟肖地刻画人物性格;②以汽车为载体,揭示人物的真实身份,揭示人物之间的矛盾关系;③结尾点明谁是汽车的真正主人,充分体现小说的讽刺特色。
观点三:使情节结构更合理、完整。①“汽车等待的时候”发生的故事构成情节发展的主体; ②以年轻人坐车去俱柔部为结尾,情节完整,富肴戏剧性。(不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或者其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点正确给3分,论述合理、理由充分,给5分)
12.(25分)(1)(5分)答1)‘给3分,答A给2分,答C给1分,答B、E不给分。
(2)(每。分)①当时物理学界关予奇异粒子的知识还很缺乏;②这种理论还有待更多的实验验证;③虽然李、杨二人经过大量的推算和深入的研究,但提出一种新的观点应该更严谨细致(每点2分,意思对即可)
(3)(6分)①说明宇称守恒定律在人们心中的地位至高无上;②表明当时著名的物理学家对李、杨二人的理论不以为然;③村托在巨大压力面前,李杨二人超乎寻常的勇气。
(4)(8分)观点一:有勇气才敢于创新。①打破思想上的禁锢,尊重事实,不盲从权威;③敢于突破已有经验和理论的束缚;③敢于建主新的理论。观点二:发现是科学进步的基础。①认真研究反常现象,及时捕捉到新鲜的信息;②善于发现权威理论不 周严的地方;③在实践中不断思考,提出自己的观点。观点三:执着是取得成就的关键。①从失败中寻找新的突破口,确定研究方向②坚持正确的观点,进行深入研究;③坚持用事实说话,用实验证实自己的设想。(不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或者其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。观点正确给3分,论述合理、理由充分,给5分)
13.(3分)C(A词义误用。不胜其烦:烦琐得使人受不了。B褒贬不当。推波助澜:比喻助长事物的声势以扩大影,多含贬义。D对象误用。半大不小:特指介予成年与儿童之间的年龄)
14.(3分)B(A语序不当。可改为“印着古香古色的”;C 甸式杂糅。可捌掉“因为”或“所致”;D成分残缺。应在“贸易保护”后加“事件”)
15.(3分)D
16.(5分)(1)森马集团:改变不了昂境,就改变自己。
(2)网民:缺少公益心,缺乏社会责任感。(答出一方给3分,答出双方给5分)
17.(6分)侧:铺路的石子,并不因为高出就在眼前丽自惭形秽;墙角的野花,并不因为牡丹就在身边而黯然神伤。(每句3分,内容1分,句式1分,修辞1分)
六、作文(60分)[来源:Z§xx§k.Com]
参考高考作文评分标准。
参考译文
荀或字文若,颖川郡颖阴县人。苟或年少时,南阳人何颗非常看重他,说:“是一个辅帝王的人才!”永汉元年,被推举为孝廉,担任守宫县令。董卓之乱时,他请求到外地补任官职,后补被任命为亢父县令,于是弃官回家。他对乡亲们说:“颖川是四面受敌的争战之地,天下一有变故,就会成为军事要道,应该赶快离开此地,不要长久停留。”家乡父老很多、都等恋故土,犹豫不决,没有追随的,荀或带领身已的宗族迁到冀州。然而袁绍已经夺取了韩馥的宫位,以接待上宾的礼节对待荀或。初平二年,苟或离开袁绍跟随太祖。
自从太祖迎奉天子之后,衷绍内心不服。袁绍吞并了黄河以北地区,天下人都畏惧他的强大。太祖正东面忧虑吕布,南面抵御张绣,而张绣在宛县打败太祖的军队。袁绍更加骄傲,给太祖写信,言辞无理而傲慢。太祖大怒,行为举止不同于平常,大家都说是败给张绣够缘故。钟繇为这事问苟或,苟或说:“曹公聪明,肯定不套追究责怪往事,恐拍有其他忧虑。”于是见到太祖询问,太祖便将袁绍的信给苟或看,说:‘‘我想要讨伐不义的人,而力量敌不过他,怎么办?”荀或说:“古代成功和失败的人,果真有才能,即使弱小,也必将强大,如果不是有才能的人,即使强大,也会变得弱小。刘邦、项羽的存亡,就足以看出这一点,现今同您争天下的人,只有袁绍罢了。袁绍袁面宽厚而内心猜忌,用人而又棘疑英是享、忠心,您现白豁达,不拘小节,合理任用人才,在气度方面胜过衷绍。袁绍遇事不果断,常错失良机;您能决断大事,随机应变,在谋咯上也胜过他:衷绍强大,又能有什么作为呢?”太祖很高兴。太祖打算讨伐列表,问荀或采用什么计策,荀或说:“如今中原地区已平定,南 面的剃袁已看出自己所处的困境,可以表面上在宛、叶出兵,而暗中抄小路轻装前进,出其不意地袭击他们。“太祖于是率军进发。
建安卞七年,董昭等认为太祖应该晋升爵位为国公,以表彰他的特殊功勋,将此事秘霉征询荀或的意见。苟或认为太祖发起义兵本来是为了匡扶朝廷、安定国豪,怀抱忠贞的诚心,保持退让的行动,君子用仁德之心爱人,不应该这样。太祖因此心中很不舒服。适逢征尊孙权,太祖上表奏请派荀或到谯地劳军,荀或因病雷在寿春,因忧郁而死。当时他五十岁。

 

 

 

 

 


 

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