春色渐浓，生机勃发，在这播种希望的美好时节，献县一中邀请北京师大教育科技研究院康艳峰副院长来校，就高考命题作文开展专题讲座，一中全体语文教师与高三部分学生共同到场聆听。

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一中副校长陈长成致欢迎词。陈校长指出，近年来高考求新求变，我们只有及时了解多方动向，不断调整学校教育教学策略与方向，才能紧跟高考改革步伐，争取在激烈的竞争中立于不败之地。这是学校教育教学工作的一个重要层面，也是学校长期坚持“走出去”“请进来”的根本目的。感谢康院长在百忙之中莅临指导，希望老师们和同学们抓住这难得的学习机会，认真聆听，做好记录，深入研究，学有所得。

康院长首先明确了近年来高考作文的关键。高考作为国家选拔人才的一种制度，选拔的标准是全方位的，既需要学生具备较高的品德素养，又需要学生积累大量的知识储备。她指出金线、银线、串连线的“三线”理论是现在高考作文的核心所向，它是国家育人育才目标的根本体现，更是国家教育战略长久发展的关键。我们在日常教学之中，需要时时事事把握准、把握住这三条线，只有这样，才能使我们的作文教学把好时代脉搏，才能使学生的作文写作达到较高水准。康院长强调：千载文章立意为先，立德树人当需实干，严把“三条线”，就是我们高考作文成功的关键。

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面对还有八十几天就要高考的高三学子，康院长语重心长的说，高考不可怕，高考作文更不可怕，只要我们理解了高考作文的设计初衷与命题要求，我们就能游刃有余的面对高考。通过日常学习，只要我们能做到相关知识的储备，相关知识的迁移，我们就有了写好高考作文的基础。同时，所有师生要多注意生活情境的选择与运用，现在高考无情景不命题，无情景不出题，所以，积极高效的利用现实生活情境是我们作文教学与作文写作的最大助力。此外，康院长指出文言文、成语、古诗词这三大语文教学的“活化石”是我们作文写作语言的源泉，需要我们不断地挖掘，不断地吸收，不断地借鉴。鉴古知今，知古用今，才能让我们的写作文思泉涌，文采飞扬。

讲座历时两个小时，康院长就高考作文命题方面的理念与设题进行了梳理与分析，她精辟的分析获得了全体师生的认可，精彩的讲座赢得了阵阵掌声。

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教育教学不是一朝一夕之功，更不是一成不变之态，它是一个与时俱进、随机生变的灵动过程。我们坚信，今天的一中，能借助专家的传经布道，汲精华追求提升；明天的一中，定能倚仗自己的拼搏进取，展雄心赓续光荣！